- 姚聚川;
<正> 党的十六大提出了本世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标。河南作为一个拥有近亿人口的发展中大省,实现这一宏伟目标任务艰巨,意义重大。科技进步是经济发展的决定性因素,要实现全面建设小康社会的目标,就必须把科技进步与创新体现在加快实现新型工业化、城镇化和农业现代化进程的各个方面,充分表明科学技术作为第一生产力,特别是先进生产力的集中体现和主要标志的特殊意义。面向未来,科技工作必须进一
2004年03期 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王志和;潘晓东;
<正> 河南位于全国最大的麦区——黄淮冬麦区的中心地带,小麦常年播种7500万亩,居全国首位。上世纪80年代,河南省小麦就以种植面积最大、单产最高、总产最高、为国家做贡献最大而闻名全国。河南的气候条件、土壤类型和小麦生产中遇到的技术问题在全国小麦生产中有很大的代表性,研究解决河南小麦生产中的技术经济问题,对全国有很大的推
2004年03期 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 翟建宏;
<正> 管仲是我国古代伟大的政治家、思想家、理财家,他在两千多年前的春秋时期,通过40年的齐国相职实践,发现并认识到科学技术的作用。他充分利用科技知识,大力发展经济;辅助齐桓公,九合诸侯,一匡天下,成就春秋霸业。他提出了许多先进的科技思想,主要收录在《管子》一书中,其中首次明确提出了按照自然规律"务天时"、"务地利"进行春耕、夏耘、秋收、冬藏;依照土壤成分合理种植;并总结出我国古代朴素的"三才"(天时、地利、人力)科技理论。管子科技
2004年03期 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 479K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 许瑞超;张莉;
<正> 以信息技术为代表的知识革命,使人类社会由工业化经济时代进入知识经济时代。以计算机、网络和多媒体等技术的发展为特征的信息技术,极大地改变着经济的运营模式和工业的生产方式,引发了一场深刻的产业革命,促进了全球范围内资源的重新配置。目前,信息化水平已成为衡量一个国家和地区国际竞争力、现代化程度、综合国力和经济增长能力的重要标志。我国如何应对新经济环境下的双重挑战,如何在实现工业化的同时完成信息化,党中央指出了一条崭新的发展思路。江泽民同志在党的十六大报告中指出:"坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环
2004年03期 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 431K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 宋柏松;刘荣增;
<正> 县域经济是国民经济的基本单元,是充满活力和蕴藏巨大潜力的经济。发展县域经济是促进区域经济协调发展的重要途径,是统筹城乡发展,统筹工业化、城镇化和农业现代化的重要载体。全面推进小康建设,重点在县域,难点在县域。对于河南来说,如果把中原城市群经济隆起带作为中原崛起的第一个层面的话,那么以各县(市)单元的县域经济的发展无疑是实现全省经济整体崛起的必由之路。一、大力发展县域经济是当今经济发展的新要求河南是一个农业大省,又是一个人口
2004年03期 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ]
- 潘媛;
<正> 随着信息网络安全内涵发生根本变化,我国发展民族信息安全体系的重要性及建立网络安全体系的必要性日益突显。本文论述了网络防火墙安全技术的分类及其主要技术特征。概述21世纪,全世界的计算机都将通过 Internet 联到一起,信息安全的内涵也就发生了根本的变化。它不仅从一般性的防卫变成了一种非常普通的防范,而且还从一种专门的领域变成了无
2004年03期 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 233K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 毛振江;曾建航;高栓喜;
<正> 随着计算机和网络技术的普及,在各行各业中都提出了基于计算机的解决方案,教育行业也不例外。传统的电化教学是以电视为主体的广播式单向性教学,其存在问题较多,如:方式单一、交互性差、工作效率低、学生信息反馈周期长等,因此很难及时发现问题解决问题,很难对教学方法和教学结果进行定量分析。针对以上传统的电化教学过程中存在的诸多问题,应运而生了基于计算机局域网的交互式多媒体电化教学系
2004年03期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 426K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 于莉;
<正> 随着数字技术的发展和国外数字电视的开播,国内实现全数字电视播出的要求日渐迫切。目前,各电视台都在研究电视系统数字化的课题,有的已经进入实施阶段。播出系统是节目的最终出口,从各条制作线上完成的节目最终到这里汇合,通过播控、总控、微波、发射诸环节再传送到千家万户。播出系统一经投入使用便不能退出,设备的连续工作时间是电视台各
2004年03期 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 522K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 仝保军;刘军;魏亨通;
<正> 一、大跨空间结构型式概述目前,建筑物的跨度和规模越来越大。许多新材料和新技术的采用,创造了丰富的空间结构型式。许多宏伟而富有特色的大跨度建筑已成为当地的象征性标志和著名的人文景观。大跨度空间结构的型式十分丰富多彩,习惯上分为如下类型:1)钢筋混凝土薄壳结构;2)平板网架结构;3)网壳结构;4)悬索结构;5)膜、索-膜结构;6)杂交结构。其中膜结构是一种极富现代气息的新
2004年03期 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 周兴华;秦继英;
<正> 软土地基广泛采用预制桩基础,噪声大且污染,有悖于环境和文明施工要求。以静压工艺替代锤击,无噪音、无震动、无环境污染等优点,具有广泛的应用前景。当地基土为深厚的软土时,用静压桩作为建筑物的基础有优越的技术经济指标。然而,诸多工程实践表明,饱和软土地区静压桩施工,使一定距离内的土体产生显著变形,导致土体隆起,常常影响邻近建筑物或地下管线的安全与正常使用。
2004年03期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 477K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郭艳秋;
<正> 计算机信息检索技术发展日新月异,以讲授传统手工文献检索基本知识与基本技能为主的大学文献检索与利用课程,受到了前所未有的冲击,其生存与发展面临着重重困难。走改革创新之路,是其得以生存和发展的唯一途径。自1984年国家教育部84教高一字004号文件《印发<关于在高等学校开设文献检索与利用课的意见>的通知》下发以来,全国各高校图书馆相继开设
2004年03期 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 285K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王晓东;
<正> 一、烟尘污染是大气污染的主要污染源之一我国工业和生活锅炉是以煤为主要燃料的。煤在炉内燃烧后生成的烟气包含有烟尘粒子和二氧化硫等有害气体,它影响人们的身体健康,影响树木、农作物生长,破坏生态平衡。此外,它还会造成许多工业产品质量下降,建筑物及工业设施加速腐蚀损坏。我国现有的各种工业燃煤锅炉已有几十万台,而且每年的排尘量达到上千万吨,所排放的有害气体已成为酸雨的根源。这些锅炉主要
2004年03期 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 753K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 李海雯;石林珂;王俊梅;李振兵;
<正> 建筑物的沉降问题,无论在建筑物施工期间,还是在建筑物的使用期间,都受到业主、设计单位、施工单位、监理单位等各方面的关注。国家也制定了相应的行业规范,对此做了明确的规定。因此,在建筑物施工期间一般都采用沉降观测的方法实时监视建筑物的沉降情况。有些重要的建筑物在施工结束后交付使用期间,还要做很长时间的后期沉降观测,其观测时间通常为1～5年。在实际工程中,由于各方面条件的限制,后期沉降观测往往
2004年03期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 408K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 邵俊英;张晓杰;
<正> 驻马店市科技信息所是一个公益型服务机构,科技图书的购置经费大部分是政府拨款,很少一部分是自筹资金。多年来,订购科技图书方面的经费比较紧张,因此形成了馆藏资源不够丰富的现实。近几年来,随着计算机与现代通信技术的飞速发展,网络化和信息资源的数字化、电子化等大量高新技术在文献信息服务业中的广泛应用,信息所也从传统的服务方式逐渐转向网络信息化服务方式,几年来,科技图书信息服务已初步形成
2004年03期 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 班中华;
<正> 随着社会的不断进步,教育体制的改革,传统的教育模式已经明显不能适应新时代发展的要求,虽然其为国家培养了大批优秀人才,但是,传统教育带有很重的应试教育的成份,已成为社会主义经济发展的障碍。改革传统的教育体制,实现由应试教育向素质教育转变,大力推进素质教育和创新教育是全社会面临的一个新课题。当今社会的素质教育由于种种原因;还处在一种"素质教育轰轰烈烈,应试教育扎扎实实"的初始阶段,甚至有很多是以实施"素质教育"为名而行"应试教育"之实的伪素质教育。要
2004年03期 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郭潮锋;
<正> 近年来,高中语文教学效率不高的问题越来越突出。具体表现为,一是缺乏基本的语文素养,不能正确地使用祖国的语言文字;二是缺乏必要的传统文化知识;三是语文的基本能力太差。造成这种现状原因很多,但很重要的一条,就是中国传统文化教育的"滑坡"。社会环境的影响经济的发展和物质的丰富冲击着人们固有的观念。思想道德、文化修养远不如物质利益来得实惠,急功近利之风潜滋暗长,传统文化的载体古典文学受到某种程度的
2004年03期 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：277 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 陈春林;
<正> 为全面提高学生的英语语言素质,培养学生初步正确运用英语进行口语交流和阅读的能力,养成良好的习惯,掌握正确的听、说、读、写训练,摒弃传统的"时间加汗水"法——拼命增加英语教学时间。笔者在英语交际教学和英语快速记忆教学作了探索和尝试。一、兴趣培养兴趣是最好的老师。对于英语初学者来说,兴趣培养显得尤
2004年03期 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李煜;
<正> 化学平衡问题是中学化学的重点之一,同时也是一个难点,更是近年高考命题的焦点。学生在解决较为复杂的平衡问题时,往往会感到困难,甚至速手无策。究其原因,一是学生对平衡的概念理解不透,二是没能掌握科学有效的解题方法。平衡的"等效"关系,起始条件的"倒向一边",反应状态的"虚拟"等常用的解题技巧,对提高学生解决这类问题的能力非常重要。一、等效平衡,"倒向一边"问题
2004年03期 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 朱尚朴;
<正> 如何优化中学历史教学,不断提高中学历史课的教学质量和效果,是当前一个需要不断探索和研究的课题。鉴于中学历史学科教学内容繁多、知识庞杂、课时紧张的特点,我们在教学改革探索的道路上,总结出一种"1—2—1"教学法。这种教学模式是把对学生知识的传授与智能的培养有效结合起来,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创造性思维能力,减轻学生负担,提高课堂教学效果。在传统教学模式中,历史教师作为教学主体的主要任务是
2004年03期 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨明智;
<正> 求同思维和求异思维是相辅相成的。发展学生的科学思维能力,应在求同思维基础上,重视求异思维的训练,开发和发展他们的创造思维。思维是我们对客观事物和现象的间接的认识过程。求同思维是以逻辑思维为基础,依据已有的知识体系,采用现成的解决问题方法,寻求问题唯一的答案。而求异思维则没有固定模式,可自由设想,从不同角度,沿不同途径去思考解决问题。
2004年03期 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵丽琼;
<正> 教师被誉为人类灵魂的工程师,是社会主义精神文明的传播者,其自身的思想政治素质、道德素质和业务素质的高低直接关系着能否培养出高素质的建设人才。近年来,淮滨县教师进修学校对全县小学教师进行继续教育培训,并且对往届继续教育结业生进行检查分析和正确评估,开展了对继续教育结业生情况进行广泛的社会调查,由此而形
2004年03期 54页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 范雪峰;
<正> 珍爱生命,是每一个人必须确立的生存意识,面对中小学生可能遇到的校园暴力、网上欺诈、团伙抢劫、绑架、水灾、火灾等突发事件,能否有较强的生存意识和安全防护能力,是珍爱生命的具体体现。但是长期以来,生存教育并没有得到应有的重视。因此开展生存教育,增强生存本领,从小培育自我防护意识,树立强烈的生存信心,意义深远。一、生存意识与能力对生命的影响前不久,俄罗斯人民友谊大学一场大火,11名中国留学生
2004年03期 55页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 殷雪芹;
<正> 《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了转变学生学习方式的任务,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。小学语文《课程标准》中,也提倡培养学生自主、合作、探究的学习方式,改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生创新意识与实践能力的发展。因此,开展小组合作是社会发展的需要,是教育改革的需要,也是实施新课标的需要!在这种背景下,我们把小组合作学习引到我们的语文课堂,并进行了
2004年03期 56页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘逢才;
<正> 高一的数学对新生来说是一个关键,不少学生在初中时数学成绩很好,一进高一就落伍了,这一直困惑着那些望子成龙的家长们。下面结合本人十几年的教学经验及这些年对新生的调查、观察和研究,谈谈新生数学障碍原因以及克服这种障碍的对策:1.数学的抽象性突变据学生反映,集合、映射等概念难以理解,觉得与现实生活没什么联系,找不到可以参照的原形,很"玄"。的确,初、高中的
2004年03期 57页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈光明;
<正> 当前,在全国范围内进行着一场教育的改革,就是新课程改革。要从根本上消除应试教育的弊端,逐步推进素质教育,彻底改变过分依赖教材、被动学习、死记硬背、机械重复训练的现象,注重教学要面向全体,培养学生学习兴趣,强调学生自主参与、探究和合作交流。新课程改革,要求创新,关键在于以学定教,教师根据学生的需求和认知情况进行课堂教学。新的教育理念要求教育摒弃
2004年03期 58页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 何光洲;
<正> 素质教育要求我们把培养学生的思维能力、动手能力和创造能力放在教学工作的重要地位,突出学生在教育教学过程中的主体地位。"启发——探究式"四步物理教学法,现就其构思分述如下:1.自学质疑指导学生自学是物理教学的基本方法之一。在自学中,学生对教材进行阅读——钻研——思考。通常教师要先给出阅读思考题(能加深理解教材内容且具有探究性),并在课堂上留出一
2004年03期 59页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 葛权林;
<正> 大千世界,芸芸众生,人与人交往,莫不在运用着两个概念:肯定与否定。稍稍留意一下,就会发现,擅长交往且能获得成功的人,往往多用肯定,少用否定。肯定,作为一种交际手段,早已被人们所习用,作为一种教育手段,其实也早已被人们所接受。探讨其中的原因,不难发现,肯定别人,是一种符合人的心理需求的明智做法。它体现了人的社会性特征的本质要求。所谓"肯定教
2004年03期 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张有善;
<正> 科学技术教育工作是提高全民科学文化素质,加快科技进步的基本要求,是实施"科教兴国"战略,保证经济可持续发展,促进两个文明建设的有力措施。青少年是祖国的未来,开展青少年科技活动,能促使青少年深入理解科学技术与社会的相互关系,激发青少年对科学的兴趣,培养青少年的社会责任感。同时,还能通过动脑和动手的科技实践活动,提高青少年的观察能力、思维能力、创造能力,从而促进青少年科学素质的全面提高。
2004年03期 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 236K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘逢才;
<正> 抽象函数是指未给出具体函数解析式的函数,近几年的高考命题中,这类函数的出现几率有所提高,逐渐由冷点变成热点,因此我们有必要对它的解法作一个研究。抽象函数题的题型新颖,构思巧妙,具有一定的意境,思路上也不是那么明朗,这样可以考查学生的抽象思维能力和
2004年03期 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 靳艳素;
<正> 多媒体教学作为一种教育手段,在落实教学任务和培养学生能力方面,已经显示出强大的生命力。多媒体计算机是集文字、图像、音响、动画编辑为一体的教学设备,特别是计算机能实现三维动画的功能,这是任何媒体都无法比拟的。若利用多媒体把一些教学内容设计、制作成教学课件,用于辅助教学,不仅可以从视觉上、听觉上吸引学生,大大增强学生学习的兴趣,启迪
2004年03期 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据